Bildung lernt

Das rundum verglaste sogenannte „Aquarium“ ist ein zwei­geschossiger, luftiger Raum mit Galerie-Ebenen auf verschiedenen Höhen, die vielfache Sicht- und Raum­bezüge nach innen und außen ermöglichen. Die Neugestaltung greift die Energie des Bestands auf und schafft einen Ort mit starker Identität, der gleichzeitig diversen Formaten des studentischen Arbeitens einen agilen Rahmen gibt. Es entsteht eine flexible Arbeits­umgebung, die für konzentriertes wissen­schaftliches Arbeiten genauso genutzt werden kann wie für Gruppen­arbeiten, Work­shops oder kleine Veranstaltungen – oder einfach nur zum Entspannen.

Die Galerie-Ebene hingegen ist der Ort für konzentriertes Arbeiten. Die mit dem Blick nach außen gerichteten Arbeits­plätze helfen, die Gedanken zu fokussieren oder in kontemplatives Rauschen zu versetzen. Eingestellte Alkoven bieten zusätzliche Rückzugs­orte. Das Team­labor als einzig geschlossener Raum kann für Meetings oder fokussierte Zusammen­arbeit genutzt werden.

In den letzten Jahren dominierte Sicht­beton den Ort. Doch dieses Bild hatte die Zeit gezeichnet; ursprünglich waren viele Beton­flächen farbig. Der schwedische Künstler und Farb­gestalter Fritz Fuchs hatte für die drei Hör­säle am Standort ein Farb­konzept entwickelt, das in die Flur­bereiche hinaus­reichte. Fuchs‘ 1978 fertig­gestellter „Farbraum-Klang“ für den Campus steht unter Denkmal­schutz und wurde im Zuge der Umgestaltung entsprechend restauriert. Allein die denkmal­gerechte Sanierung der Farben verändert den Ort maßgeblich.

Die textile, farbige Leichtig­keit wie auch die bewusst leichte Möblierung stehen im spannenden Kontrast zur Materialität der Architektur und unter­stützen die Idee eines lebendigen, leicht veränder­baren Raums, der mit starker Identität Raum für viel­fältige Nutzungen gibt. Ein Möglichkeits­raum, der Zugehörig­keit und Gemeinschaft unter­stützt, zu spontanen Treffen einlädt, wie auch Raum für klassisches konzen­triertes Arbeiten schafft. Und ein Angebot an die Studierenden schafft, ihn sich zu anzueignen.